自分できれいに・・・
1年生の2時間目の生活科の学習では,
自分で上履きをきれいにする学習に取り
組みました。子どもたちは,「水が黒く
なってきている!」とか「どんどん白く
なってきた!」と楽しそうに言いながら
シューズを洗っていました。とてもよい
体験になったと思います。
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1年生の2時間目の生活科の学習では,
自分で上履きをきれいにする学習に取り
組みました。子どもたちは,「水が黒く
なってきている!」とか「どんどん白く
なってきた!」と楽しそうに言いながら
シューズを洗っていました。とてもよい
体験になったと思います。
5年生の算数科の学習では,図形の面積
を求める学習に取り組んでいます。これ
まで学習したいろいろな公式を使って,
どうすれば面積を求められるか考えて,
面積を求めています。
1年生の教室の前には「じどうしゃずかん」
という3冊の本が置かれています。この本は,
1年生の子どもたちが,国語の「じどう車く
らべ」の学習で学んだことをいかして,作っ
たものになります。とてもじょうずに作って
あるので,ぜひお読みください。
校内読書旬間の取組として,図書委員会による
読書クイズが行われました。図書委員会が考え
た全10問のクイズにとても楽しく答えていた
子どもたち。とても盛り上がりました。子ども
たちが読書に興味をもつ,とてもよいきっかけ
になったと思います。
5年生の5時間目は,総合的な学習の時間
で,楠川盆踊りの練習に取り組みました。
今日も4名の方が指導に来てくださり,子
どもたちに丁寧に指導してくださいました。
練習を重ねるたびに上達しています。