しめくくり！ありがとう２学期
職員駐車場の近く。宮之浦橋から海を眺めていたら，すっと虹が現れてくれました。そぼ降る冷たい雨を，厄介と思うのなら，車は止めなかったでしょう。少しの間だけなら，雨にぬれてもいいかなと。そんな気にさせてくれる虹が一つ。
いつか，この景色をお見せしたかと。その子なりのスピードで，その子なりの高さで，その子なりの量で，親から，先生から頂いた心配と勇気を使うんです。
終わってほっ。そしてメインは高学年に。最初は小さかったかもしれないその勇気は，体育館一杯に広がりました。やがて僕も頑張ろうという気持ちに。ああ，勇気というのはそうやって繋がっていくんだ。
「寒い中，大勢の前で言葉を述べることができた２人と，しっかりとした態度で聴いていた１８５人を讃えます。」この言葉の温かさは，どんなパフォーマンスよりも温かい。真冬の体育館には，おでんのような暖かみが，みんなの心に染みていったはずです。
４つの「す」のお話しも浸透しています。すいみん！すませる（治療。特に歯）！すききらい！スポーツ！
たくさんの表彰もありました。全体での発表はこのときのみです（学校便りには個人情報保護の関係で載せません）。表彰状を持ち帰らせますのよろしくお願いします。
時をちょっとだけ戻します。今年の卒業記念は，「どんぐりの木」の植樹でした。どんぐりの木の別名は椎の木。とくに今回の椎は「マテバシイ」といって，屋久島の庁舎を作るために伐採した杉の森の跡地に植えている同じ種類の椎の木です。
そしてなんと僕の机の上にケーキが。まだ熱くて，焼き立ての湯気が立っている。待ちきれなくてクリームを乗せてくれた優しいサンタさん。それってぼくの想像ですけど。ムムムっどこかで鈴の音が聞こえる。
振り返れば，あんなことができるように，こんなことも分かるようになりました。時にすれ違い，理解し合えなくて苦しんだ日々，でもそれも含めて人なんですよね。経験と成長を経て，また出会うであろう大切な時と大切な人の為に。今は英気を養いつつ。ありがとう２学期！
よおく見ると，ムムムっ！サンタさんの帽子をかぶっていらっしゃる。ひょっとしてあなたはサンタさん？
いえいえ，これは恒例の「宮浦小学校金管バンド」による，Xmasコンサート！！！学年ごとのアンサンブル，そして極めつけがこの曲！それではお聞きください！！！
よおく見ると……。２０２３年という年の干支は「うさぎ」でした。うさぎさん，ありがとうね。次は何年かな？くる年を思えば，ゆく年をしのびます。いろいろなことがあった２０２３年を締めくくるべく，今日も宮浦っ子は元気です。
連日，本当にたくさんのゲストティーチャーの方々をお招きしております。御神山祭りの立ち上げの際の苦労やその広がりを，優しく丁寧にお話ししてくださいました。屋久島のブランディング（価値付け）とプロモーション（宣伝・広告）がとても大事なんですね！
楠川城祭りについてもじっくり聞きます。「信州松本藩鉄砲隊」の活躍や「子ども鉄砲隊」，集落の伝統芸能である「楠川盆踊り」についても，改めてルーツを知ると，次年度への参加・体験の意欲が湧いてきます。バックの「光をあびて立つ」（馬場貴海賀様）も映えますね！
リサーチクエスチョン（課題設定）や，課題解決のための仮設設定など，調べることの手順や，屋久島の野生動物や，食べられる野生植物など，興味深くためになるお話しばかりでした！
二学期は一年の中で一番長い学期でした。４月のころより，できること，やれることがこんなに多くなりました。「交差跳び！」驚きますね，その成長ぶりに毎日がサプライズ。まさに今日の日が記念日（byユーミン）です。
夏。あの，青々とその葉を茂らせていたイチョウの木でしたが，少しずつ黄色くなり，そして緑色のまま落葉していきます。S先生いわく，「寒」が足りなかったようです。でも，雨に濡れる校庭とのコントラストは，やっぱり映えますね。
打ち付けた釘にゴムを通して，ビー玉を転がすコースを作っているんですね。なぜか私の頭の中には軍艦マーチが流れてきてしまいますが，それも今や昔の話でございます。こうすれば転がる，こうすれば転がらない。うん，試行錯誤の連続です。人生と一緒で。
こちらは綿を何に使うのでしょう。ああ，これが全部綿あめだったら……。と考えるのはわたしだけでありましょうか？とにかく，給食前に見るものは，ほぼすべて食べ物に見えてしまいます。
そんな中，今ある材料で工夫して作る。とても大事なことを学びます。綿よりも，丸いシールのほうに着目したのかな？こういうのがまさに夢中力。その後ろから「この綿，ちょうだい」物事に没頭するって，いいですね。
相談しながら作るのはゴムと糸で作るおもちゃ。ストローの切れ端に繋げて，ぐるぐる巻いていきます。巻き方はこうすればいいんじゃないかな？なるほどね。そんな会話に耳を傾けていますと，学びに対話は必須条件のように思います。
いやはや，鉛筆が決して休まない。知っていることを出し尽くしながら，あるいはもっと知っておきたかった，今度はどうやって調べよう。そんなことを感じつつ，君は書いていくんだね。
おっと，これはグループチャットでリアルタイムに感想が！なるほど，こんな使い方もあるんですねえ！！発表者への感想や賞賛がその場でできるので，かなりの高揚感。次に発表するグループにも良い意味での緊張が走ります～！
ICTを活用した発表の後はリラックス！円卓になってみんなで屋久島の未来について語り合います。グループの中には役場のM様。御参加くださりありがとうございました！山岳におけるトイレ問題を，実に分かりやすくお話ししてくださいました！
そしてこちらはE様。楠川地域の伝統についてお教えくださいました。子どもたちの求めに応じて，土曜日にもかかわらずお越しいただきました！
ここで，「楠川盆踊り」についての質問が出ました。楠川盆踊りは、楠川集落で毎年行われる盆踊りなんですね。踊られる踊りには，「先回し（庭入り）（ヨ. イヤサ）」，「四ツ竹踊り」，「松島踊り」，「扇子踊り（落平・オテン）」などがあるそうです。
楠川盆踊りは、郷土に残る貴重な民俗芸能として屋久島町に指定されているそうです。この写真は，実際の今年の８月に撮影したものです。
なるほど，教科書を見てみると国語の学習ですね。みんなでお店屋さんごっこをするための計画！どんなモノが，何屋さんにあるかな？そんな先生の質問に応えようと手が，手が～！！
ぴたっ。となります。
あの賑わいは夢だったのか？何も無くなってしまった学級園。これから何を植えよう。何が咲くのかなあ。
ムムムっ！用務職員のＦ先生！何か素敵なことが始まるかもしれません。
ものの溶け方の勉強です。温度と溶け方に関係があるのかな？食塩やミョウバンを溶かす実験は，なかなか面白いものです。まずはやってみる！
こちらも「少し前」の校庭です。少し人数が少なくなってきて，心なしかさみしそうです。
そんな中，校内を歩いていると，図書室前の設営がこんな！！もうすぐサンタがやってくるんでした！いいえ，もうそこまで来ているかもしれません。それまでしっかり学んでください。学級でも，お家でも！
でも，もっとたくさんの声援が。一方，声援を送るあなたにも，誰かがエールを送っているんですよ。それがだれなのか分かりますか？そりゃあ，もう。
ところでこちらは当日の給食のほうとうです。ほうとうは、山梨県を代表する郷土料理で，小麦粉を練った平打ち麺！いやはや力強い。疲れた体を癒すには最適の給食です。ほうとうにいつもありがとうございます。
ムムムっ，こちらは「地域の伝統文化」について勉強している５年生！益救神社（やくじんじゃ）でのお話を真剣に聞いていますね。神主さんのO様，取材の御協力，ありがとうございました！