静寂の教室
教室は驚くほど静かで、濃密な時間が流れていました。 今取り組んでいるのは、漢字や計算の「まとめドリル」です。
入学当初は、鉛筆の持ち方ひとつにも苦戦していた子どもたち。 しかし、しっかりと紙を押さえ、お手本をじっと見つめ、一画一画を丁寧に書き進めるその手つきには、力強さと自信が溢れています。
机に向かう背筋がピンと伸び、自分の課題に黙々と向き合う姿は、もう立派な「学習者」の顔です。
「わからない」を「わかった！」に変える喜びを知り、自らドリルを進める集中力。この10か月間で、本当に大きく成長したんですね！！
次の学年への階段を、着実に、そして力強く登っている。 そのひたむきな背中に、私たち教職員も日々、大きな感動をもらっています。