頂きます。
何か緊張感すら感じる校庭のど真ん中で。その膝，その腕。大きな声を出しているに違いない。そうです。「応援団になりたい！！」秘める思いをみんなの前で打ち明けるあなたの姿が，今，だれよりも美しいと感じます。きっとなれるよ！応援団に！
こちらは屋久島の特産物タンカン農家のI様の授業。タンカンについてのお話を頂きました。タンカンは高温を好む亜熱帯性の柑橘（かんきつ）類で，果肉は柔らかく多汁！いやあ，書いているだけで唾液が……。お話の最後にタンカンジュースを頂きました。実に美味しかった～！！ありがとうございました！
ムムムっ，こちらのノートには「摘んだばかりの茶葉」「手摘みの様子」などのメモが……。これはまさに「お茶」に関する授業のノートですね。それにしてもこのお子様，「つむ」という言葉を漢字でメモできている！！そして後で見たとき分かりやすいように定規を使っている！やりますね！
お茶農家のF様を講師に，屋久島の隠れた名産品の一つ。それは「お茶」なんです。国際有機認証エコサート，そして国内JAS有機認証を取得し、『有機栽培』によるお茶の生産を行っていらっしゃいます。紙コップの中には発酵の行程を経た「紅茶」が！こちらも実に薫り高かったです！！ありがとうございました！
こちらは外国語科の授業のひとまく。というか，授業をはじめようと入ったその教室の黒板にご覧の文字が。（ぼやかしているところに教師の名前が書かれていて）素敵です。教師は何かを授ける存在でもあり，お子様から頂く存在でもある。この板書一つでまた燃えるのが教師なんです。
着々と進んでおります。運動会練習。実は今週末から随分と朝が過ごしやすくなるようです。ぴんと立てた指の先には天井。体育館の向こう側には未来が見えます。
ダンスの練習が終わって。「だれか手伝ってくれますか？」の声にいち早く反応した男子２人。尊い姿です。写真には写っていませんが，４年生の女子も２人ほどちらちらとみていました。私，いつも書いていますが，やろうと思ってくれただけでボランティア。そのやる気を頂きましたよ！