はい，わたくし，こういうものです
今日の学びは何だろう。それは学校探検です。この廊下の先に何があるのかな。好奇心いっぱいの子どもたちです。
がっこうたんけんにきました。少し緊張した顔で「はいってもいいですか？」と声を掛けてくれました。職員室にかわいらしいお客様がいらっしゃいました。
わたしのなまえは……。と自己紹介。事務室では名刺交換の輪が広がります。「好きな色は青です」手作りの名刺がかわいらしいですね。
こんにちは。いまおはなししていいですか？いいですよ！子どもたちも，だんだん慣れてきているようです。緊張したのは職員室だけだったかな？
理科室でもすかさず名刺交換。「先生の好きな色は赤色だよ。」もう，探検ボードのメモがいっぱいになってきました。
今，お話していいですか？と言いつつ上履きを脱ぎ捨てています。もう，気持ちは前向きです。積極性がコミュニケーションスキルに備わってきている瞬間を捉えました。
名刺，とても上手に描けたね。ほめてもらいましたね。病気やケガをしないようにね。と優しく教えてくださいました。