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体育の授業、グラウンドは一瞬にして「非日常」へと姿を変えます。
アグレッシブに土を蹴り、楕円のボールを追う児童たちの熱気。
ラグビーであれば、その勢いのまま相手の体へと突き進む場面。 しかし、タグラグビーは違います。
激しく突っ込む衝動を、指先の集中力へと変換する。
狙うのは体ではなく、腰に翻る一本のタグ。
伸ばした手のひらが、あと数センチ届きそうで、届かない。 そのもどかしさが、身体能力を超えた駆け引きを生み出します。
「タグ！」高らかに響く宣言は、相手を尊重し、ルールを遵守した証。 審判に委ねるのではなく、自分たちで正しさを決めるセルフジャッジ。
そこには、自らの感情を統制する「セルフコントロール」と、自律した学びの姿が鮮明に浮かび上がります。
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暖かな日差しがわずかな時間ですが降り注ぎます。そんな昼休みの廊下を，一輪車倉庫へ急ぎます。
ムムムっ，こちらはひなたぼっこ？いえいえ。
おにごっこのようです。去年の今頃，ＰＴＡレクを思い出します。
さて，きました体育館。今日も総務委員会主催の昼休みレクリエーションが開催されているもよう。
フリスビーをボールに見立てた「フリスビードッジボール」に挑戦しました。ドッジとは「よける」という意味があります。相手の動きをよく見て、当たらないように体を動かすことが大切です。
もちろん、相手を当てることも大切です。どこをねらえばよいか、どのタイミングで投げるかを考えながら、子どもたちは工夫してフリスビーを投げていました。
そして、キャッチすることも大事です。何度も挑戦しながら、「ようやくキャッチできたよ！」と笑顔を見せる姿がありました。
パスだ！パスをくれ！とったフリスビーを仲間にパスをするのも有効な戦術。
こっちこっち！！と手を挙げます。
同時にキャッチしてしまう場面もありました。「だれのもの？」と声が上がり、ジャンケンで決めることに。ルールを守り、納得しながら進める姿も印象的でした。
ところで，花壇をよおく見てみると，「ツルコザクラ」が。遠い春を今か今かと待っているようです。
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今日の昼休みは、3年生と6年生による合同レクを行いました。企画は総務委員会のメンバー。今回の種目は、みんな大好き「だるまさんが転んだ」です！
この躍動感（笑）。 「だるまさんが……」の声に合わせて、3年生も6年生も一斉にダッシュ！そして、鬼が振り向いた瞬間の「ピタッ」と止まるポーズの必死さといったらありません。
「あ！今動いた〜！笑」と学年関係なく笑い合う声
普段はなかなか一緒に遊ぶ機会が少ないペアですが、遊びが始まればそんなの関係なし。体育館中に楽しそうな声が響き渡っていました。
高学年の優しさと、中学年の元気良さが混ざり合って、とても素敵な交流の時間になりました。 6年生と一緒に過ごせる時間もあとわずか。こうした何気ないレクのひとつひとつが、みんなの楽しい思い出になってくれると嬉しいです。
外はかなりの冷え込み。。そんな中ムムムっ，体育館では？
今日は児童会のみんなが企画してくれた「〇×クイズ大会」が開催されました。
見てください、この盛り上がり！
ステージの上では、運営メンバーが大きなパネルを持って出題！ 「正解は……どっちだ！？」と溜めて発表するたびに、体育館には悲鳴のような大歓声が響き渡りました。
正解して肩を組んで大喜びしたり、惜しくも外れて「あちゃ〜！」と笑い合ったり。学年なんて関係なく、みんなで全力で楽しめた最高のひとときでした。
企画から準備、当日の司会まで頑張ってくれた児童会のみなさん、本当にありがとう！ みんなの「学校をもっと楽しくしたい！」という気持ちが形になった、素敵なイベントでした。
また次回のイベントも楽しみです！
こんにちは！今日の給食は、待ちに待った「給食週間」スペシャルメニューでした。校舎に漂うのは、3時間目あたりから食欲を全開にさせる香ばしい匂い…。正体は、種子・屋久近海でとれた「トビウオのから揚げ」です！
一口かじれば、衣のカリッとした良い音。その中からは、地元の海で育ったトビウオのふんわりと柔らかい身が顔を出します。「これこれ、この味！」と、大人も子供も唸る美味しさでした。
【トビウオまめちしき】
日本一の漁獲量！：屋久島はトビウオの漁獲量が日本一。「トッピー」の愛称で親しまれ、季節ごとに約10種類もの仲間がやってきます。
職人技の漁：2隻の船で長いロープを操り、チームワークで追い込む「ロープ曳き」という屋久島独自の伝統漁法で獲られています。
飛ぶために胃がない！？：空を飛ぶために体を軽くする必要があり、なんとトビウオには胃袋がありません。いつでも飛び立てるよう準備している、とってもストイック（がんばりや）な魚なんです。
教室を覗いてみると、子供たちの食べ方もいろいろで面白いんです。「もくもく派」：美味しさのあまり、一言も発さず夢中で頬張る子。
「楽しみは最後派」：大好きなから揚げを最後まで大切に取っておいて、まずは野菜からほおばる子。
お味噌汁と交互に食べる「バランス派」
どの表情からも「美味しい！」があふれていて、見ているこちらまで幸せな気持ちになりました。
もう一尾！豊かな恵みと漁師さんたち、一生懸命作ってくださる栄養教諭の先生、調理員さん、本当にありがとうございました！あまりの美味しさに、心も体も、トビウオみたいに…… 「トビ」きり「ウオ」ー（うおー）！ っと盛り上がった給食時間でした。
今日の体育館は、バスケットボールを楽しむ子どもたちの活気であふれていました！
試合になれば、みんな一生懸命です。 「こっちだよ！」「パス！」と声を掛け合いながら、ゴールを目指して一生懸命にボールを追いかけます。
楽しむといっても、仲間が取りやすいボールを投げる「思いやり」、ミスをしても「次があるよ！」と励まし合う「優しさ」、どうすれば上手くいくか、みんなで知恵を出し合う「協力」などの要素があります。
こうした一つ一つの場面が、子どもたちの心を育てる大切な「学び」の瞬間になっています。
思いやりのキャッチ！！
得点板をめくる子、順番を待つ間に仲間のプレーを見守る子。 コートの中にいても外にいても、一人一人が自分の役割を見つけ、成長している姿はとても頼もしいものです。
スポーツを楽しみ、仲間と心を通わせる。体育科の授業を通して、きっと子どもたちの自信につながっていくはずです。
授業を終えた子どもたちの表情は、清々しさに満ちていて、とてもキラキラしていました。 今日も、素敵な学びがありました！
今日は、屋久島の永田地区で大切に育てられている「永田米（ながたまい）」の生産者、H先生をお招きしてお話を伺いました！
H先生が熱心に教えてくださったのは、お米作りに欠かせない「水」のお話。 永田川のきれいな水を田んぼへ引き込むために、地域の人たちが協力して「水路の掃除」を行っている様子を写真で見せてくれました。
普段何気なく食べているお米が、どんな場所で、どんな苦労を経て作られているのか。 自分たちが住む屋久島の恵みを、あらためて実感できた貴重な一時間となりました。
体育館に集まった子どもたちの前に現れたのは、栄養教諭の先生。「さて、クイズです！」の一声で、会場の空気が一気にあたたまりました。
スクリーンに映し出されたのは、「給食がはじまったのは、いつでしょう？」
あちこちから元気よく手が挙がり、思わずこちらまでワクワク。正解に近づくたびに、「えー！」「そうなんだ！」と、子どもたちの声が弾みます。トークでは、給食の歴史だけでなく、
・どうして給食があるのか
・給食にはどんな力があるのか
といったお話もありました。
「体をつくる」「元気をつくる」だけでなく、みんなで同じものを食べることで生まれる安心感や、食べ物や作ってくれる人への感謝の気持ち。給食には、たくさんの“育ち”が詰まっていることを、やさしく、楽しく教えてくださいました。
朝から「ついに今日だね！」と、期待と緊張が入り混じった表情をしていた子どもたち。今日は３つの小学校との交流学習＆中学校の体験授業！早速のレクリエーション！ 他の小学校から来た仲間たちと、チームを組んでゲームに挑戦しました。
最初は「はじめまして」で少しモジモジしていた子たちも、ゲームが始まればもう関係なし！
そして、いよいよ中学校の体験授業へ！！その前に、中学校の図書館でつい一年前までランドセルを背負っていた中学1年生の先輩方に、中学校の説明をしていただきました。今日のみんなも、来年はこうなっているのかなあ。
そして何と数学の体験授業！！机に向かうみんなの表情は、もう立派な「中学生」。 小学校の授業とは少し違う雰囲気でしたが、どの教室からも「なるほど！」「おもしろい！」という熱気が伝わってきました。
教室に入ると、そこはもう「建築現場」！？ 今日はみんなで力を合わせて、大きな枠組みを組んで形を作る、ダイナミックな造形遊びに挑戦しました。
「もっとこっち支えてて！」「お、そこにつなげるとカッコいいじゃん！」なんて声が教室のあちこちから聞こえてきます。一人で作るのとは違う、予想外の形が出来上がっていくのがこの授業の面白いところですね。
今回のサブテーマは「友達との協働」。 一人が新聞紙を細く固く丸めて「骨組み」を作り、もう一人がそれを絶妙な角度で支えて、さらに別の子がテープでガッチリ固定します。
普段の教室なら「壁に貼っちゃダメだよ」「そこにテープは使わないでね」なんて言われちゃうところですが、今日は無礼講（！？）の特別ルール！あふれる想像力とチームワークで、教室中が笑顔と新聞紙（笑）でいっぱいになった、最高にクリエイティブな時間でした！
保健所から先生をお招きして、「生活習慣病予防講座」を受けました。
先生との「3つの約束」
みんな「うんうん」と頷きながら、自分の毎日の生活を思い出しているようでした。
講座の中では、たばこの害についてのお話もありました。 スライドに映ったのは、たばこを吸ったときの「肺の色」の変化…。自分の体を守るために、知っておくべきとっても大事なお勉強でした。
今朝の厳しい冷え込みに、思わず肩をすくめた登校路。 けれど、時計の針が進むにつれ、空はどこまでも透き通るような青に染まり、校庭には待ちわびた穏やかな陽だまりが降り注ぎました。
「外に行こう！」 チャイムの音を合図に、校庭へと駆け出す子供たちと先生。きらきらとした笑い声が、 冬の冷たい空気を押し出すように響き渡ります。
ドッジボールに真剣な表情で挑みます。
とったどーーーーーーー！
天まで届け！ピーンとまっすぐのびたつま先。まるで青い空に 足あとをつけているみたい。
「おっとっと！」 バランスをとる姿をやさしく見守っています。少し高い場所。なんだか心が落ち着く大切な場所です。
チャイムが鳴って，一斉に教室に。さあ，金曜日、今日最後の授業が始まります。
今回も各教室をオンラインで結ぶリモート形式で行われました。黒板には、温かいメッセージ「ことしも、よろしくおねがいします。」
校長先生からは、お正月の風物詩「箱根駅伝」にまつわる素敵なお話がありました。今年は特に私たちの地元出身の方が、今年の箱根駅伝に出走されました。夢の舞台を力走する先輩の姿は、子供たちにとっても大きな刺激となったはずです。
「目標に向かって努力を続けること」
「あきらめずにタスキをつなぐこと」
そんな大切なメッセージを、選手の活躍を通して学ぶことができました。
子供たちは、画面越しの校長先生のお話に真剣に耳を傾けていました。背筋をピンと伸ばして立つ姿からは、「さあ、やるぞ！」という新しい学期への意気込みが感じられます。
式の最後には、それぞれの教室で校歌斉唱を行いました。廊下まで響く子供たちの歌声は一つに重なり、学校全体が再び活気に包まれました。大きく口を開けて一生懸命に歌う表情が、新しい年の幕開けを象徴していたと思います。
